Stowarzyszenie CRAS

„Moje lekcje marzeń!” – to projekt, który został zrealizowany przez Stowarzyszenie „CRAS”  ̶  Centrum Rozwoju Aktywności Społecznej w Rzeszowie w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Kierowników Instytucji Edukacyjnych Horodockiego Powiatu na Ukrainie. Środki finansowe pochodziły z Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji MEN.

Rymanów Zdrój w klimatyczny sposób połączył dwa narody: Polskę i Ukrainę, ponieważ to właśnie tam w terminie od 23 do 30 czerwca br., osiemnastu uczniów z terenów Powiatu Strzyżowskiego oraz osiemnastu ich rówieśników z okolic Miasta Gródek na Ukrainie (obwód lwowski) wzięło udział w  warsztatach edukacyjnych.

Głównym celem projektu było rozwijanie w grupie 36 młodych ludzi w wieku 14-16 lat, zainteresowań z zakresu robotyki, ekologii i chemii w formie spotkań z nauką prowadzonych aktywnymi metodami z uwzględnieniem eksperymentu, a także przekazanie młodym ludziom wiedzy promującej ruch i zdrowe odżywianie w formie warsztatów kulinarnych, zajęć sportowych.

Młodzież z pomocą ekspertów podejmowała tematy rozwijające zainteresowania z zakresu robotyki, ekologii, chemii, sportu oraz zdrowego odżywiania. Uczestnicy dzięki metodzie eksperymentu mogli przekonać się, jak w praktyce wygląda programowanie robota, przeprowadzali doświadczenia chemiczne, zastanawiali się, co mogą zrobić, aby zapobiec zniszczeniu środowiska. Nie zabrakło również warsztatów z otwartości i zaufania, podczas których uczestnicy podejmowali szereg ćwiczeń
z dramy i pedagogiki przyrody. Ww. metody pozwoliły młodzieży na poznanie się i przełamanie barier. Wszystkie zajęcia zostały zaplanowane tak, by uczestnicząca w nich młodzież czuła się komfortowo, dlatego poza lekcjami stricte edukacyjnymi, w wolnym czasie, przewidziane były różnego rodzaju atrakcje m.in. konkurs „Mam talent”, wyprawy plenerowe po okolicach Rymanowa Zdroju, dyskoteki.

Zwieńczeniem realizacji projektu, była zorganizowana 29 czerwca 2019 r. „lekcja marzeń” dla lokalnej społeczności Rymanowa Zdroju. Wydarzenie zostało przygotowywane i zrealizowane przez młodzież
z niewielkim wsparciem opiekunów i trenerów.  Dla uczestników projektu było to wielkie przeżycie. Sami przygotowali zdrowe przekąski, przeprowadzali doświadczenia, śpiewali i tańczyli na scenie Amfiteatru. Lekcja pokazowa przyciągnęła duże grono publiczności, które z zaciekawieniem śledziło polsko-ukraińską wersję wymarzonej lekcji marzeń.

W ramach projektu powstał również film upowszechniający „lekcję marzeń”. Co istotne uczestnicy podkreślają, że chcieliby, aby metoda eksperymentu była wykorzystywania w szkołach na co dzień, głównie ze względu na możliwości samodzielnego odkrywania świata. Dla młodych ludzi równie ważna jest umiejętność samodzielnego myślenia, kreatywność i współpraca w grupie. Jak podkreślają udział w projekcie był dla nich szansą, aby nauczyć się wielu nowych i ciekawych rzeczy:

„Dzięki projektowi po raz pierwszy mogłem programować roboty, wiem, że muszę dbać o środowisko. To właśnie w Polsce znalazłem nowych przyjaciół.

                                                                                                                                      OLEKSANDR

„Dzięki projektowi, już wiem jak zastępować chipsy zdrowymi przekąskami, mam więcej motywacji, aby segregować śmieci.  Zbudowałam dobre relacje z rówieśnikami z Polski.

KHRYSTYNA

„Dzięki projektowi mimo, iż komunikowanie się z rówieśnikami z Ukrainy nie było na początku łatwe, to pokonałam tę barierę. Są to fantastyczni ludzie, z którymi miło spędziłam czas”

ZUZANNA

„Dzięki projektowi doświadczyłem niezwykłej otwartości, tolerancji, która przejawiała się w tej międzynarodowej, małej polsko-ukraińskiej społeczności. Chciałbym nadal utrzymywać tak ciepłe relacje z rówieśnikami z Ukrainy. Uważam, że wiem więcej nt. ekologii i zdrowego żywienia. 

RADEK

„Dzięki projektowi mogłam wspólnie z innymi brać udział w opracowywaniu i tworzeniu wywiadów. Już teraz wiem, że lubię pracować w zespole, a także nabyłam praktycznych umiejętności organizacyjnych dzięki możliwości zorganizowania lekcji pokazowej.

ANNA

„Dzięki projektowi wiele dowiedziałem się o Polsce, jej tradycjach i kulturze. Znalazłem nowych przyjaciół. Zdobyłem dużo wiedzy, którą wykorzystam w przyszłości”.

IHOR

„Projekt umożliwił mi poznanie nowych ludzi, poznanie innego języka. Ciekawie spędziłam czas i chciałbym wziąć jeszcze udział w takim przedsięwzięciu.”

ANDŻELIKA

„Dziękuję, że mogłem być w Rymanowie Zdroju wśród moich przyjaciół. Warsztaty były ciekawe, inspirujące. Bardzo miło spędziłem czas.”

KAMIL

Mamy przyjemność zaprezentować Państwu zdjęcia oraz film upowszechniający: https://www.youtube.com/watch?v=pRzjkGga3Ic

Uczestnicy projektu

„Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej nie odpowiadają za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.”

• 

• 

• 

• 

Moje lekcje marzeń!

Stowarzyszenie „CRAS” – Centrum Rozwoju Aktywności Społecznej w Partnerstwie wspólnie ze Stowarzyszeniem Kierowników Instytucji Edukacyjnych Horodockiego Powiatu na Ukrainie (The Association of Managers of Educational Institutions in the Horodok District), rozpoczęło realizację projektu pn. „Moje lekcje marzeń!”, sfinansowanego z Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży
z dotacji Ministra Edukacji Narodowej.

Projekt „Moje lekcje marzeń!” ma na celu rozwijanie zainteresowań młodzieży z zakresu robotyki, ekologii i chemii w formie spotkań z nauką prowadzonych aktywnymi metodami z uwzględnieniem eksperymentu, a także przekazanie młodym ludziom wiedzy promującej ruch i zdrowe odżywianie w formie warsztatów kulinarnych, zajęć sportowych. Przedsięwzięcie wpłynie na doskonalenie umiejętności uczestników projektu przydatnych nie tylko podczas lekcji, ale również w codziennym życiu takich jak np. kreatywność, innowacyjność, zdolność kooperacji oraz krytycznego myślenia.

Projekt doprowadzi do wzajemnego zbliżenia młodzieży z Polski i Ukrainy w wieku 14-16 lat, a także przezwyciężania stereotypów. Weźmie w nim udział 18 osób (11K, 7M) z terenu Powiatu Strzyżowskiego, 18 osób (10K, 8M) z terenu Miasta Gródek i okolic oraz po 2 opiekunów ze strony każdego z Partnerów. Efektem pracy będzie film upowszechniający „lekcje marzeń” z wykorzystaniem metody eksperymentu.

Data rozpoczęcia projektu – 2019-06-03

Data zakończenia projektu – 2019-07-30

23 czerwca 2019 r. rozpocznie się w Rymanowie Zdroju, ośmiodniowa wymiana młodzieżowa, w trakcie której zostaną zorganizowane warsztaty. Młodzież w ten sposób będzie zdobywać praktyczną wiedzą poprzez wspólną zabawę, doświadczenia i eksperymenty. Aspekt edukacyjny zostanie wzmocniony dzięki zajęciom terenowym na obszarze kurortu o wyjątkowym klimacie wykazującego zarówno cechy klimatu górskiego, jak i dzięki znacznej zawartości jodu – cechy klimatu morskiego.

Efektem pracy młodzieży będzie m. in. film upowszechniający „lekcje marzeń” z wykorzystaniem metody eksperymentu, a także lekcja pokazowa zorganizowana dla lokalnej społeczności Rymanowa Zdroju.

Dzięki udziałowi w projekcie młodzież będzie uczyć się od siebie nawzajem, będzie zwiększać swoją motywację, samodzielność, świadomość wagi zadań i zaangażowanie. Nauka metodą eksperymentu pomoże rozwinąć w uczestnikach wiele umiejętności  takich jak: twórcze myślenie, współpracę
w grupie, podejmowanie decyzji, komunikowanie się.

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej nie odpowiadają za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

Dagmara Preisner

Koordynator projektu

INFORMUJEMY, ŻE REKRUTACJA DO PROJEKTU „PRACA-AKTYWIZACJA” W RAMACH II TURY  NABORU ZOSTAŁA WYDŁUŻONA DO 07.06.2019R.